Panel de cierre X Jornadas de Sociología

El viernes 5 de julio se realizó en la Facultad el panel de cierre “Desde la universidad: la cuestión académica y el desafío de la producción de un pensamiento crítico desde el campo científico con proyección política e intervención pública”, en el marco de las X Jornadas de Sociología. 
“Es un panel de amigos y estrictamente sociológico”, expresó la directora de la carrera de Sociología Alcira Daroqui al presentar la mesa que estuvo integrada por los profesores Carolina Mera, Pablo De Marinis, Flabián Nievas y Lucas Rubinich.
En su exposición, De Marinis reflexionó sobre la propuesta que convocó a esta mesa “desmenuzando” cada una de las palabras mencionadas en el título del panel: universidad, cuestión académica, campo científico, proyección política e intervención pública, para luego articularlas y hacer hincapié en la cuestión del pensamiento crítico. “La capacidad crítica no se reduce a técnicas que se puedan usar en los más variados campos científicos sino que tiene que ver con la problematización simbólica. Desde la universidad producimos conocimiento crítico y jamás renunciamos a intervenir en lo público. Es más, el título de este panel nos convoca, y quizás nos advierta, a no dejar de hacerlo”.
En tanto, Nievas retomó algunas reflexiones formuladas en la apertura de las Jornadas sobre las complejidades en el plano académico, científico y político que atraviesa la sociología y, en coincidencia con De Marinis, advirtió sobre el desafío académico respecto a la producción de conocimiento crítico: “Pensar requiere de tiempo en madurar una lectura y una idea, se trata de investigar por propio deseo y no porque se vence un proyecto. Lo planteo de una manera muy cruda: cada vez más nos vamos convirtiendo en burócratas de las ciencias. Estamos en una encrucijada que el siglo XXI nos impone ya que tenemos grandes desafíos científicos y, al mismo tiempo, cuestiones políticas que acortan la posibilidad de asumir estos desafíos y hay que tratar de resolverlos”.
Por su parte, Carolina Mera señaló que a lo largo del tiempo se fue imponiendo un modelo mercantilista de formación académica que hoy impera y que dificulta la posibilidad de recobrar una forma de producción científica de excelencia y calidad: “Debemos pensar cómo recuperar una forma de transferencia del sector público, de la sociedad en general, desde los distintos actores, pero no desde un modelo mercantilista tal cual está funcionando sino desde un lugar tal vez más utópico, que es la co-producción de conocimiento para compartirlo y que nos permita pensar otros modelos de evaluación y acreditación a los cuales estamos sometidos”.
Finalmente, Rubinich se refirió al concepto de autonomía relativa en la modernidad para dar cuenta del papel de las ciencias sociales en “la lucha por la imposición del ser en el mundo”. En este sentido, señaló que “la relativa autonomía de los poderes económicos, políticos y religiosos es la que permite en determinados momentos históricos producir algún tipo de disposición a la producción de conocimientos. Muy recientemente, América Latina tuvo una experiencia vital en sus décadas del ‘60 y ‘70 en que las ciencias sociales produjeron objetos disruptivos sobre distintos tipos de ámbitos y que efectivamente se constituyeron en un espacio reconocido a nivel internacional. Sin embargo, creo que la pérdida de esta relativa autonomía, la mayor presencia de la empresa, la mayor injerencia del mundo económico sobre las decisiones de este espacio relativamente autónomo es algo que uno debería tener en cuenta”. 

Apertura X Jornadas de Sociología


foto4El 1 de julio se llevó a cabo el acto de apertura de las X Jornadas de Sociología “20 años de pensar y repensar la sociología. Nuevos desafíos académicos, científicos y políticos para el siglo XXI”en el marco de las celebraciones por el 25 Aniversario de la Facultad.
Las palabras inaugurales estuvieron a cargo de la directora de la carrera de Sociología, Alcira Daroqui, quien expresó un profundo y extensivo agradecimiento para todos y cada una de las personas de la comunidad académica que apoyaron y cooperaron para llevar adelante, por décimo año consecutivo, dichas Jornadas: “También deben comprenderse en un marco aún más amplio que tiene que ver con toda una vida académica que problematizan nuestros docentes, investigadores, estudiantes y graduados. Son posibles porque es una apuesta colectiva, todos estamos comprometidos a pensar nuestra sociología y a ponerla en movimiento”.
Por su parte, el decano Sergio Caletti coincidió con Daroqui  en considerar al evento como una “doble celebración” que permite reconocer que “hay un cierto camino recorrido que ha logrado asentar de manera significativa una serie de procesos constitutivos de esta institución”. Asimismo, se refirió a la consigna propuesta en las Jornadas de “pensar y repensar la sociología”  y manifestó: “Hay una tesis que circula hace tiempo según la cual la sociología está en crisis. Yo no coincido. Me parece que lo que ha ocurrido con la disciplina sociológica, como con otras disciplinas de las ciencias sociales, es que sus horizontes han estallado en una infinita amplitud y variedad de problemas que hace cincuenta o sesenta años atrás no imaginábamos. Creo que esto supone una escena de incertezas y es cuando son las decisiones políticas, en un sentido de política de conocimiento, las que deben pasar a primer plano día a día  y en eventos como este amasar lo que serán las ciencias sociales en las próximas décadas”.
En tanto, el profesor Néstor Cohen hizo hincapié en los “desequilibrios y deudas” que está atravesando la práctica sociológica en función de la producción de conocimiento. Tanto en la acumulación de investigación en problemáticas micro en relación con las macro, así como, por ejemplo, en el tratamiento de la problemática de la exclusión  enfocada en el sujeto excluido y no sobre quién produce dicha exclusión: “Hay un cierto desequilibrio, no digo que estoy en contra, sino que tenemos una deuda en términos de producción. El problema no está en lo que hacemos si no en lo que dejamos de hacer”.
 En esta misma línea, Agustín Salvia señaló que si bien no considera que la sociología esté en crisis sí hay procesos de riesgos en el campo, en la práctica y en los discursos sociológicos que se vinculan con cambios globales: “Para ponerle un nombre, esos riesgos tienen que ver con un exceso de profesionalización que  significa el olvido de que la sociología trabaja con un objeto que son las estructuras sociales dinámicas y no establecidas”.
“Pensar que solo puede haber una ley que explique el orden social es una idea estéril en este contexto. Que podamos entender los procesos de distintos campos teóricos, de distintos enfoques ideológicos, de distintas experiencias políticas y podamos retomar ese objeto con toda su riqueza es lo que permitiría nutrir a la sociología y producir conocimiento significativo”, enfatizó.
Por último, la profesora Inés Izaguirre  destacó el compromiso no solo intelectual sino moral que tiene la Carrera con la producción crítica de conocimiento científico entendida como: “una decidida intervención  de interpelación al orden social al que denunciamos, porque lo hacemos visible, y al que cuestionamos al mostrar los mecanismos arbitrarios que reproducen todos los días este orden social”. “La idea es convocar y profundizar con nuestra presencia un protagonismo colectivo e institucional que nos permita avanzar en la construcción de una comunidad científica”, finalizó.
Cabe destacar que las actividades, que finalizan el 5 de julio, cuentan con 80 mesas de trabajo, paneles temáticos simultáneos, paneles centrales y un espacio editorial para la presentación de libros de sociología.